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導(dǎo)師一般招什么樣的學(xué)生?具備這14個屬性學(xué)生,導(dǎo)師更偏愛

距2021年考研倒計時

    我們都知道考研除了初試,還有復(fù)試。因此,除了重視初試,我們還要重視復(fù)試。復(fù)試階段,我們一般都會見到導(dǎo)師。一般導(dǎo)師喜歡招哪些學(xué)生呢?如果你不太清楚,不妨來和小編一起來看看“導(dǎo)師一般招什么樣的學(xué)生?具備這14個屬性學(xué)生,導(dǎo)師更偏愛”的文章。

  首先,我們先分析一下導(dǎo)師們的屬性和現(xiàn)狀,以便更好的分析導(dǎo)師們對所招收學(xué)生的偏好,或者是說學(xué)生們所需要具備哪些生存準(zhǔn)則。

  導(dǎo)師的屬性:

  導(dǎo)師的業(yè)務(wù)不僅限于對內(nèi)授課,更有對外的項目盈利。而研究項目的執(zhí)行、研究經(jīng)費(fèi)的獲取和研究方向的推進(jìn),都不是僅靠導(dǎo)師一人之力可以完成的(一般都是導(dǎo)師負(fù)責(zé)整體框架,具體任務(wù)交給學(xué)生去做)。

  項目結(jié)束后導(dǎo)師會抽出部分經(jīng)費(fèi)給學(xué)生當(dāng)工資(或稱為補(bǔ)助),許多研究生因此背地里也會稱老師為老板。在導(dǎo)師眼中,更在乎的是這個學(xué)生能否創(chuàng)造更多的價值,也就是能幫自己干多少活。能夠培養(yǎng)出一個碩士、博士,也就意味著導(dǎo)師手下有了一個能力更強(qiáng)的勞動力,導(dǎo)師自然會對其產(chǎn)生更多的青睞。

  導(dǎo)師的現(xiàn)狀:

  導(dǎo)師也是人,教師也就是一個職業(yè),以前還可以說教師多么多么神圣,現(xiàn)在估計從幼兒園老師開始都是更關(guān)心獎金多少。

  作為大學(xué)老師,很多人都以為他們過得是清閑自在有寒暑假的日子,殊不知一樣有教學(xué)考評,有科研業(yè)績,有學(xué)術(shù)任務(wù)甚至還有思想政治學(xué)習(xí),所以現(xiàn)實(shí)逼迫老師們現(xiàn)實(shí)地來看待老師這份工作,背負(fù)的壓力也會要求他們不斷往前。

  這年頭競爭這么激烈,你們真以為混個教授就安逸了?呵呵,職位越高任務(wù)要求越重的,工資獎金招生數(shù)量職稱評定啥都是跟業(yè)績掛鉤的,以前五年一考核后來三年一考核現(xiàn)在一年一考核。甚至于比較蛋疼的學(xué)校不管你是什么類型的導(dǎo)師要求教學(xué)論文項目樣樣得有,你以為那么多導(dǎo)師都是全能學(xué)霸么。

  因此我認(rèn)為,導(dǎo)師們所偏愛和希望招到的學(xué)生主要具備以下屬性:

  1.英語基礎(chǔ)好

  不管是撰寫論文、做學(xué)術(shù)交流、查詢海外資料,還是研究技術(shù)手冊,英語都是一個不可或缺的能力,對于任何非英語專業(yè)的導(dǎo)師來說,英語好的學(xué)生總是更讓人更省心一些。除非他的定的目標(biāo)非常低,不需要用英語。

  2.專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)

  導(dǎo)師希望招的學(xué)生進(jìn)組之后就能從事科學(xué)研究,能夠跟上研究的步伐,有一定的學(xué)術(shù)功底,不用再從基礎(chǔ)去培養(yǎng),這樣老師省時省事。如果你具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)就可以直接給老師做項目,對老師的幫助會更大,如果基礎(chǔ)不好,導(dǎo)師還要給你補(bǔ)課,你不但幫不上什么忙還拖老師的后腿,導(dǎo)師肯定是不樂意的。基礎(chǔ)好也就是你出成績的概率提高。

  3.有一定的學(xué)術(shù)成果

  尤其是現(xiàn)在博士招生都是行申請審核制,申請審核制的基礎(chǔ)是你要有較為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果,不然你連考博的資格都沒有。導(dǎo)師喜歡有學(xué)術(shù)成果的學(xué)生,這說明你有研究基礎(chǔ)、研究經(jīng)驗(yàn)和研究能力,能夠開展學(xué)術(shù)研究。

  4.對老師研究感興趣

  興趣是最好的老師,有興趣才有動力和行動,導(dǎo)師一般喜歡有研究興趣的學(xué)生,所謂的研究興趣就是指你喜歡做老師的研究方向,對老師的科研方向感興趣。

  5.熱心科研

  你讀研或讀博的目的是出于對科研的真心熱愛,把科研當(dāng)作自己生活的一部分,是主動做科研,而不是被迫的為了生活,為了混學(xué)歷、混證書而去讀研讀博。

  6.有讀博意向

  站在導(dǎo)師的立場上看,碩士只讀兩年多就畢業(yè)走人,意味著導(dǎo)師要重新花精力去培養(yǎng)新人,以及完成與之前工作的對接,對導(dǎo)師而言,有點(diǎn)不劃算。所以,有些導(dǎo)師經(jīng)常會在招生時提前聲明:只招有讀博意愿的學(xué)生。

  導(dǎo)師特別喜歡帶一個研究生碩博7年,因?yàn)轭^一年基本你沒法給他帶來學(xué)術(shù)上的幫助,你需要學(xué)習(xí),而如果讀研3年,研三還要準(zhǔn)備畢業(yè)論文找工作,你基本就只有一年多時間產(chǎn)出成果。但是如果一開始就決定讀博,那么你至少可以多出4年時間…導(dǎo)師非常喜歡,這至少使他的研究有了連續(xù)性。

  7.出色的歸納總結(jié)能力

  將任何事務(wù)都能夠簡單明了的說明,讓別人一聽就懂,看了你的材料一目了然,是讓事情高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。

  8.積極主動的溝通能力

  膽大心細(xì),敢發(fā)表意見,不要怕說錯,作為學(xué)生而言說錯話還是有機(jī)會補(bǔ)救的,總不至于因?yàn)檎f錯就開除吧。三棒子打不出屁的學(xué)生千萬要不得。這年頭你要是一直不吭聲,導(dǎo)師就會懷疑你心理是不是有問題什么的?

  9.快速學(xué)習(xí)新事物的能力

  大學(xué)大學(xué),大概學(xué)習(xí),而研究生的很多東西都得重頭再學(xué),成績單這個東西只是研究生復(fù)試和畢業(yè)投簡歷的敲門磚,真正想在長期的工作中嶄露頭角,靠的還是快速學(xué)習(xí)新事物的能力,社會發(fā)展太快,落后就得挨打。

  10.適當(dāng)?shù)男姓幚砟芰?/p>

  沒有導(dǎo)師喜歡處理行政事務(wù),但一些行政雜務(wù)(包括學(xué)生的和導(dǎo)師的)還是會動不動都得來煩他,比如填表簽字報賬寫推薦信什么的,行政事務(wù)先做好外部協(xié)調(diào)再來找導(dǎo)師,這樣一次通過大家都輕松。學(xué)校的事務(wù)處理還是有很多小竅門的,需要學(xué)生自己發(fā)掘。

  11.自信

  我去復(fù)試面試的時候,穿得一套標(biāo)準(zhǔn)正裝,除此之外只有另外一個人穿正裝,而且他還不是標(biāo)準(zhǔn)的。導(dǎo)師后來跟我說,我面試很自信。(雖然我也沒搞清楚正裝和自信的關(guān)系,但是就是一種feel吧,氣場上要顯得自信。)

  12.性情

  這里是要看大家是否沉得下心來去專注的做事情,對于科研的枯燥時間的忍受能力以及是否能夠?qū)?dǎo)師的指導(dǎo)運(yùn)用到位。很多學(xué)生天賦很高,但好高騖遠(yuǎn)交給他的任務(wù)往往達(dá)不到老師的要求,所以導(dǎo)師一般會希望招到性情好的同學(xué)。

  13.誠實(shí)

  在復(fù)試的過程中,耀眼的成績能夠讓你在眾多學(xué)生中脫穎而出,但導(dǎo)師一問到具體細(xì)節(jié)就根本答不出來,誠實(shí)是作為一名學(xué)生要遵守的最基本原則。我老師講到她面試學(xué)生經(jīng)歷,她講道:“這位同學(xué)初試成績在其他同學(xué)前還是很優(yōu)秀的,復(fù)試時說自己有文章,可我就問了下具體的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié),直接就露餡了,看他那緊張的樣子,我真的替他感到惋惜。”所以建議大家不要挑戰(zhàn)老師的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

  14.踏實(shí)

  真真切切做人,踏踏實(shí)實(shí)干事這是導(dǎo)師最希望的了,腳踏實(shí)地的去做研究最終才能有所成果和收獲,老師最怕好高騖遠(yuǎn)的學(xué)生了。

  以上是小編為大家整理的“導(dǎo)師一般招什么樣的學(xué)生?具備這14個屬性學(xué)生,導(dǎo)師更偏愛”的相關(guān)內(nèi)容,你是否具備,或者研究生的14條生存法則你是否擁有,如果你不具備那就盡快去補(bǔ)課吧。

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