學碩
以培養(yǎng)教學和科研人才為主,授予學位的類型主要是學碩學位。
學術型學位按招生學科門類分為哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、軍事學、醫(yī)學、管理學、藝術學13大類。
專碩
培養(yǎng)具有扎實理論基礎,并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。
專業(yè)型學位按照招生學科門類分為經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、工學、農學、軍事學、醫(yī)學、管理學、藝術學11大類。
近五年專碩和學碩的招生報考趨勢
1.報考
2.招生
1.培養(yǎng)目標不同
學術型學位碩士研究生主要是培養(yǎng)學術研究人才。
專業(yè)學位是培養(yǎng)在某一專業(yè)(或職業(yè))領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識,具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業(yè)技術或管理工作,具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
2.培養(yǎng)方式不同
學術學位的課程設置側重于加強基礎理論的學習,重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質。
專業(yè)學位課程設置以實際應用為導向,以職業(yè)需求為目標,以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合,突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法;注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中,要求有為期至少半年(應屆本科畢業(yè)生實踐教學時間原則上不少于1年)的實踐環(huán)節(jié)。
3.報考條件不同
學碩報考者無需有一定年限的工作經(jīng)歷。
專碩中的部分專業(yè)報考條件和學碩一樣,但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織需額外滿足:
大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;
或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結業(yè)后,符合招生單位相關學業(yè)要求,達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;
或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
4.入學難度不同
入學難度可以分兩個維度來看,第一個維度是考試內容:
學碩公共課英語科目考英語一難度比較大。
專碩公共課英語科目考英語二,難度較英語一略低。
第二個維度是招生名額:
學碩每個專業(yè)招生名額較少,一般情況下不超過10個。
專碩招生名額一般比較多,某些專業(yè)甚至有上百個名額。
5.學習年限不同
目前很多學校學碩、專碩的學制一樣,但也有些學校的學碩和專碩學習年限有著不同的要求
學碩:全日制學習學制一般為3年。
專碩:全日制學習學制2-3年。
6.學習費用不同
學碩學費一般為8000元/年,不同專業(yè)有所不同。
專碩學費一般高于8000元/年,不同專業(yè)有所不同,但學費普遍高于學碩。
7.學位論文不同
學碩的學位論文,強調科學理論研究與原創(chuàng)學術創(chuàng)新,形式相對傳統(tǒng),一般為學術性論文。
專碩的論文,必須強化應用導向,形式可多種多樣,鼓勵采用調研報告、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、文學藝術作品等多種形式。
8.讀博方式不同
學碩可以通過自己的導師直接讀博,不用參加全國統(tǒng)考,也就是我們所說的直博或者碩博連讀。
專碩不能碩博連讀或直博,必須碩士畢業(yè)后進行考博。
9.調劑機會
學碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目或者達到專碩的考試難度,因此調劑一般為學碩向專碩調劑。
專碩的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒有調劑到學碩的可能性。
10.導師制度不同
學碩實行單導師制。導師制從制度上規(guī)定教師具有育人的責任,使教師在從事教學科研以外,對學生進行思想、學習、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。
專碩一般實行“雙導師”管理制度,校內一個導師,校外一個導師(就是實習單位帶你的導師)。
11.競爭熱度
近年來報考專碩的人數(shù)越來越多,有的學校的專業(yè)甚至出現(xiàn)了專碩分數(shù)線高于學碩的現(xiàn)象。
學碩招生人數(shù)較少,而且推免比例也會高一些,更導致了專碩報考人數(shù)逐漸增加。
12.學費與獎學金
部分學校和專業(yè),專碩學費與學碩接近或者相同,專碩同樣享受學業(yè)獎學金。
但有些專業(yè)比如經(jīng)管學院的一些專業(yè)(工商管理、金融、會計等)的專碩學費較高,一萬至幾萬不等,而且不享受學業(yè)獎學金。
各學校學費及獎學金政策不同,具體見學校的招生簡章。
13.就業(yè)難易度
二者在就業(yè)難易程度上沒有差別,主要還是要看個人在研究生期間的努力程度,學習成績,參與項目,獎學金等等。
通過最新的統(tǒng)計資料來看,專碩擁有雙導師制,很多時候通過實習導師的幫助,通常能夠獲得較多的推薦的實習機會以及在找工作的時候也能得到實習導師的很多幫助,專碩畢業(yè)生的就業(yè)情況要好于學碩的畢業(yè)生。
14.社會認可度
社會對學碩畢業(yè)生的認可度非常高,但企業(yè)在招聘時也會考慮到弱點:光有理論,經(jīng)驗不足。特別對于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同,又從無相關工作經(jīng)驗的求職者,企業(yè)會有所顧忌。建議這類畢業(yè)生通過實習、兼職或考職業(yè)證書來加強自身的競爭力。
雖然專碩是教育部09年才新增的研究生類型,但短短幾年時間,其報考人數(shù)已經(jīng)超過學碩,且隨著應用型人才在職場上的競爭優(yōu)勢越發(fā)明顯,其社會認可度也在逐年上升,有趕超學碩的趨勢。
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