基礎(chǔ)比較差,難以在短時(shí)間提高
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差了,就容易考研落榜。就算不跨考,專(zhuān)業(yè)課還可以。但是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)確實(shí)需要一定的功底,導(dǎo)致這類(lèi)失敗的人數(shù)也不少。
目標(biāo)定的過(guò)高,卻落榜
這類(lèi)考生對(duì)于自己過(guò)于自信,總以為有點(diǎn)高中底子,英語(yǔ)數(shù)學(xué)就沒(méi)問(wèn)題。選擇院校結(jié)合自身情況。雖說(shuō)目標(biāo)要定稍微高點(diǎn),但是也不要太高,最好是自己跳一跳能夠得著的。
復(fù)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃
這是萬(wàn)萬(wàn)不能的,對(duì)于考研這個(gè)難度很高的考試,必須有科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)有計(jì)劃可依,才能有序復(fù)習(xí)。如果沒(méi)有計(jì)劃,自己就會(huì)變得懶,不好好復(fù)習(xí)。
自制力不強(qiáng),容易分散注意力
有的考生倒是制定一系類(lèi)的計(jì)劃,但是由于自制力較差,很容易被周?chē)氖虑樗蓴_。尤其拿手機(jī)的童鞋,就會(huì)沒(méi)事刷刷朋友圈,微博。就算計(jì)劃制定再好,到這類(lèi)考生手里,形同一張白紙。
學(xué)習(xí)方法不對(duì),導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果不佳
學(xué)習(xí)方法,這個(gè)問(wèn)題也比較嚴(yán)重。有的考生一天下來(lái)學(xué)習(xí)12小時(shí),還沒(méi)有學(xué)習(xí)6小時(shí)的考生效果佳。這類(lèi)考生沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,看似學(xué)習(xí)很努力,但是方法不對(duì),努力等于白費(fèi)。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐取取經(jīng)。
信息采集不及時(shí)
復(fù)習(xí)是一方面,信息也是一方面。網(wǎng)絡(luò)世界里,誰(shuí)掌握了一手資源,就間接掌握了考研方向和命脈。對(duì)于考研黨來(lái)說(shuō),多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,也對(duì)你考試有幫助的。
明白了以上幾點(diǎn)考研失敗原因,再結(jié)合自身情況,進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。有則改之,無(wú)則加勉,就能在考試中立于不敗之地。
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