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距2021年考研倒計時 天
1、請你簡單做個自我介紹
多么基本的問題!無論是幼兒園開班第一課，還是將來工作面試，都會被問上一問，復(fù)試當(dāng)然也不能幸免!話說從小到大做了那么多次的自我介紹，你真的get到技巧了嘛?
(1)在簡短的時間內(nèi)，一定要邏輯清晰，表達準(zhǔn)確，要著重突出一下自己的優(yōu)點;
(2)態(tài)度一定要保持低調(diào)謙虛，可以說一下對這個學(xué)校和專業(yè)的向往，表現(xiàn)渴望進學(xué)的態(tài)度及對自己能夠勝任的信心，跨專業(yè)學(xué)生可以突出原專業(yè)對讀研專業(yè)的幫助等等;
提醒:
在這種場面嚴(yán)肅，人都不熟，你是被考察的情況下，一般人會有點緊張甚至慌張，而自我介紹又是最開頭最讓人緊張的時候。所以我們先想辦法讓自己安定下來。自我介紹說利索了，接下來就不容易哆嗦了。
有一個辦法就是去找找導(dǎo)師信息，導(dǎo)師叫什么啊，研究方向是哪些啊，甚至可以通過網(wǎng)頁搜索導(dǎo)師名字，看看導(dǎo)師照片，這樣在面試進場的時候，就能大致了解給你面試的幾位導(dǎo)師是誰~這樣多少會心安一點。
進入面試現(xiàn)場可以先發(fā)簡歷，在老師看你簡歷的時候，進行簡單的自我介紹，既給老師詳細看簡歷的時間，自己心也自在一點，不會被老師怎么不抬頭看人這種事尷尬到。
2、說說你未來幾年的人生規(guī)劃
不管是什么面試，考試也好，職場也好，這個問題被問到的幾率直逼自我介紹，說百分之百都不過分!
其主旨在探尋學(xué)生的讀研目的，所以回答這個問題時，實事求是為上策。
大多數(shù)同學(xué)可能并沒有想過，通常都會說好好學(xué)習(xí)，考一些證書，認真做研究等等，其實未來幾年會怎么樣誰也說不準(zhǔn)，導(dǎo)師問這個問題就是想看看你對專業(yè)的了解和有沒有進取心。
所以說，一定要多做功課，認真準(zhǔn)備專業(yè)知識。就算沒有規(guī)劃，也不能回答含糊諸如“湊活過唄，還能離咋滴....要真這么回答，導(dǎo)師也不會跟你離的，因為她都不會給你開始的機會!!
3、你為什么選擇我們學(xué)校\專業(yè)?
在回答這個問題時，很多同學(xué)都會說對這個學(xué)校很向往，實力很強，對專業(yè)也特別喜愛，愿意投入其中，在這里，自己能得到很大的進步……
這樣說倒沒有錯，不過如果能從其他的角度，想出一些與眾不同的答案，肯定會讓導(dǎo)師眼前一亮，大大加分。有那么一丟丟心機對不對，最主要是體現(xiàn)自己對專業(yè)的熱愛和思考。學(xué)會適度的增色。如果你有業(yè)余的愛好，那么不妨最后加入。道理很簡單，一個對生活有熱情的人，不會淪落到哪里去。這樣說下來的話也有邏輯，先說什么，再說什么，自己心里很清楚，就算慌張忘了具體細節(jié)也有整個脈絡(luò)在腦子里。
此外，非語言交流不可忽視。有時候肢體語言也能反饋很多信息。適度的禮貌，細節(jié)都能傳遞很多信號。
4、在考研中遇到過困難嗎?
你可以舉些平時考研備考，做課題研究時困難的例子，遇到了哪些困難，是怎么處理的，是自己摸索還是別人幫助的，最后得出對這個經(jīng)歷的思考。
5、如果這次面試沒通過呢?
不管面試發(fā)揮地如何，在聽到這個問題，心里肯定都會咯噔一聲。不用多想，這個問題其實就是考察大家的抗壓能力，冷靜地去回答。
你可以先表達一下你的遺憾，說已經(jīng)努力那么長時間，付出那么多，最后如果沒有被錄取，肯定會有些傷心，不過我會認真反省自己的不足，調(diào)整好狀態(tài)，再做后期的打算。
6、平時在看哪些書，哪些著作，哪些期刊
這個題目出現(xiàn)的幾率極大，除了專業(yè)領(lǐng)域的書籍期刊外，當(dāng)然要有學(xué)校自己定的參考書目了!
該問題也會延伸到對某本書的主要學(xué)術(shù)思想，有哪一條對你印象最為深刻此類問題。建議準(zhǔn)備好一兩個案例進行準(zhǔn)備。
也可能會延伸到對目標(biāo)專業(yè)的研究方向有什么了解?談?wù)勀愕目捶?
對于報考的專業(yè)，就算自己沒有深入的了解，最基本也要了解專業(yè)研究的大體方向，報考專業(yè)的導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點、專著。了解相同院校相關(guān)專業(yè)的情況，做好比較，優(yōu)勢和劣勢在哪，表達一下自己的見解。
7、談?wù)勀愕谋究茖I(yè)或者畢業(yè)論文(畢業(yè)創(chuàng)作/畢業(yè)設(shè)計)
這需要你簡要的概括一下你的畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，但需要注意的是，這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準(zhǔn)備：
(1)500字左右的概括內(nèi)容，畢業(yè)創(chuàng)作或設(shè)計的話涵蓋創(chuàng)作思路、設(shè)計理念，表達思想等。
(2)可以談?wù)勀阍趯懻撐臅r的研究方法。設(shè)計or繪畫創(chuàng)作時的靈感來源。
(3)如果你是跨專業(yè)的考生，可以適當(dāng)結(jié)合你本科的學(xué)習(xí)與研究，對所報專業(yè)的研究的支持作用。
建議：精心準(zhǔn)備這部分內(nèi)容，要清晰明了。
跨專業(yè)的同學(xué)可能由此會被問到你認為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補性或者借鑒性?
其實跨專業(yè)的小可愛也不要擔(dān)心，實際上一些老師也很喜歡跨專業(yè)的考生，因為有多學(xué)科的背景，跨界掌握的知識面更廣泛。
也希望你能夠針對自己的專業(yè)說一些與專業(yè)相關(guān)的東西，找到所跨專業(yè)和自己專業(yè)的交叉點，以交叉點為突破口就行。免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，由本站編輯整理，僅供個人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。
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