一、在自我介紹里對自己進行亮點包裝，找到自己獨特的賣點，不露痕跡地推銷自己。
自我介紹時要體現你的學術修養，比如，你可以羅列你在大學期間所看的相關領域的典型著作、參加過的業內重要會議及收獲、跟本科導師所做過的項目等。另外，你要強調你的文筆很好，比如，你是演講協會的成員，你獲過寫作方面的獎項，你在本科期間就發表過論文等，因為對于一個碩士研究生導師而言，其實他非常關注他所帶學生的文筆好壞，文筆好就意味著在指導你寫論文的時候導師能省很多時間和精力。
二、語言的準確性。
即語法和用詞的準確性、詞匯的豐富性、句式的靈活性(好能構建一些長難句，如用后置定語、分詞結構、獨立主格結構、各種從句、倒裝、省略、強調等手法包裝你的答案，這樣能提升你的檔次，讓導師覺得你的語言功底很好)、語音語調的準確性、斷句的自然性等。
三、內容的連貫性和語言的銜接性。
連貫性和銜接性體現了你思維邏輯的縝密性，會讓考官覺得你具有研究生的潛質。要養成圍繞一個統一的話題而分點展開論證的論述習慣在考前也可以準備一些轉承起合的連詞，如tobeginwith,what'smore,finally,however,although,tosummarize等。
四、語言的得體性，即言談是否得體，是否符合語境，實現了語言的交際功能。
考官如果問生活化的問題，回答的時候你就選擇口語化的表達若問學術性的問題或者比較嚴肅的社會熱點話題，你就要回答得稍微正式一些。
五、回答的個性化，不要人云亦云，要另辟蹊徑。
具有創新精神是一名優秀的研究人員所常備的素質，所以你在回答考官的問題時盡量想些有新意、有創意的答案。練習如何從研究生的角度綜合分析問題，對問題進行整合與深度加工，答出廣度與深度。
另外，如果你感覺自己理解得不是很透徹、很到位，或者你實在想不出什么有特色的答案，你可以提出你對該問題的質疑或者提出自己對相關話題的擔憂，然后誠懇地跟老師探討，不擔心會因此頂撞老師，學術上本就應該百家爭鳴，百花齊放，在討論中，導師會從中看出你的獨到性、邏輯性和思維的敏銳性。
六、細節。
如果沒有聽懂考官的問題，你不抓耳撓腮，而一定要淡定--Would you please say thatagainmoreslowly?I didn't catch you.如果你在進考場之前門是關著的，你要先敲門再進去給考官遞交材料時要雙手奉上要將手機調為靜音模式等。
七、面試的時候一定要鎮定、自信，面對變化不要慌張。
有的老師提問時喜歡在你對上個問題的回答中搜尋下一個問題的影子，其目的在于考察考生是否具備研究人員應該具備的應變能力。
八、言談舉止。
要落落大方、不卑不亢、溫文爾雅著裝得體，不要太社會化，奇裝異服等，要牢記自己的學生身份。
九、知己知彼百戰百勝。
在英語面試前可對考官進行一番調查，了解考官的出題風格(喜歡考專業知識、熱點話題還是常考話題)、語言風格(是英音還是美音)、喜好(如喜歡什么樣的學生--穩重型、活潑型、創意型還是學術型)等。
【易忽略事項】
一、不答非所問。
一定要注意聽考官的問題，不要把考前準備答案不著邊際地盲目照搬或按自己的想法亂答一氣。
二、不目光呆滯、麻木不仁。
語言本身就是一種交流的工具，其交流性要通過其它交流手段來配合，比如肢體語言，要時刻謹記考研復試本質上是一場面試，是一場人與人之間的會晤，我們是在跟老師進行交流，因此，在回答問題的時候，你要直視考官的眼睛，顯出你的自信、展出你的風采，盡量多跟考官進行互動，將氣氛活躍起來。
三、不語速太快或太慢。
語速太快而沒有抑揚頓挫讓人無法聽懂你在說什么語速太慢讓人覺得你的英語水平差，甚或反應遲鈍，兩者都不能給考官留下好印象。要語速自然、頓挫有致，體現英語的語言美感。
四、不戛然而止，盡量多說點。
但多說點不等于反復重復，不要讓人一眼看穿你的高度，不要讓人覺得你的水平是如此地有限，你的思想是如此地狹隘。
五、不良行為不能有。
有的考生在英語面試前準備得很充分，考場上聽到自己熟悉的題目后便得意忘形，手插褲兜、搖頭晃腦，會讓人生厭。
六、不氣焰囂張，要態度誠懇，有禮貌。
自認為自己英語水平高而目中無人，面試官可能對你提出的要求也會更高，萬一遇到海歸名導，你就死翹翹了。另外，面試過程中不會也是正常的，不要遇到不會的問題就氣急敗壞，跟面試老師置氣。
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