距2021年考研倒計時 天
本期問題
湯老師，我聽課都聽懂了，但是看到題目還是無從下手?于是我看了下答案，感覺好簡單。為什么課能聽懂，做題就不會?
湯神回答
首先我們得明白一個理論，這個理論的名稱叫作“最近學習區”，這個理論的關鍵思想是“每一個學習者他在接受教育時有兩種能力水平，第一種是在老師幫助下達到的水平，這是個人的潛能水平，而另一種水平就是真實水平，真實水平指的是在完全沒有老師幫助下，自己能夠獨立解決問題的能力。”
在這兩個能力水平之間，存在一個差距，這個差距叫作“最近發展區”。很多同學聽得懂卻做不出來題目說明這兩個能力的差距很大。
那么我們應該如何彌補這個差距呢?
大家平時都會聽我的課，聽起來很明白，但是我認為你這個就跟學駕照一樣，教練在你面前模擬了一遍流程，可是你一上手還是不會?
這是為什么呢，原因很簡單，因為你沒有去思考我這樣分析問題的思路，就好比我在你們面前建了一棟房子，我肯定是先把模型設計好，再去把信息納入進去，再使用材料，再按照進度搭建，這是一環環的步驟。
這些步驟的背后就是我的思路，但我講課的時候會直接在你們面前展示出來我建房子，你們也會看見流程，可是流程背后的一整套體系我也沒有講，所以你們只會欣賞到房子搭建的過程，卻很難體會到背后的體系。
那么大家不禁會問，為什么你不講呢，我當然想講，但是這個要花的時間就太多了，而且是我多年反復思考以及反復實踐得來的屬于我自己獨特的體系，無法直接照搬到你們的大腦中去。
如果說你已經開始試圖建立自己的學習體系了，并且有一套方法了，那么還是出現不會做題這種問題，我認為問題就是出在做題策略上面了。
數學是一個個知識點，當然也會有混合題，對于單一知識點題目其實你根本不需要做太多，如果你反復做，我認為都是無用功;對于混合題來說，你不能渴望能夠全部吃下，因為你的體系無法成為完美體系，只能無限接近，所以難免有題目是你無法掌握的。
那么這個時候你要開始留心眼了，這道題用了哪幾個知識點，用了哪幾種解題思路，你必須大量的去接觸這些題目，時間一長，你就會發現你的心中有了一部做題法典，猶如銀河中的萬千恒星，你能快速建立各個行星間的聯系，從而迅速的解決問題!
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