考研政治由于今年憲法修改了一部分,加上大綱也調整了。需要注意的考點考生更需要細心記憶,縱觀歷年整套考研政治試卷,題目總體難度適中稍易,這政治考研選擇題的命題規則各位考生也得提前好好了解,小編今天給大家整理了關于2019考研政治全真模擬選擇題及參考答案(十五)的相關內容,請繼續關注陜西文都考研,獲取更多考研咨詢。
多項選擇題
9.推進國家治理體系和治理能力現代化,是完善和發展中國特色社會主義制度的必然要求,是實現社會主義現代化的應有之義。下列關于推進國家治理體系和治理能力之間關系表述不正確的是( )
A.二者是一個相輔相成的有機整體
B.即使沒有有效的治理能力,完善的制度也可以發揮有效的作用
C.當國家治理體系越完善,國家治理能力也就越強
D.提高國家治理能力,可以充分發揮國家治理體系的效能
10.2018年8月6日,新聞聯播報道了庫布齊沙漠的治理情況。曾經被稱為“死亡之海”的庫布齊沙漠,幾乎寸草不生、動物絕跡。不到20年的時間內,在治沙人的努力下,庫布齊沙漠森林覆蓋率、植被覆蓋率已分別由2002年的0.8%、16.2%,大幅提升到2016年的15.7%、53%,每年阻止上億噸黃沙流入黃河。如今這里已經被聯合國稱為“全球治沙樣本”。綠色是永續發展的必要條件。綠色發展,就是要解決好人與自然和諧共生的問題。推進綠色發展,需要構建的體系有( )
A.建立以國家公園為主體的自然保護地體系
B.建立健全綠色低碳循環發展的經濟體系
C.構建市場為導向的綠色技術創新體系
D.構建清潔低碳、安全高效的能源體系
11.袁世凱竊取辛亥革命的勝利果實、稱帝敗亡后,北洋軍閥分裂成幾個派系,中國出現了軍閥割據的混亂局面。出現這種局面的深刻原因是( )
A.袁世凱稱帝敗亡后北洋軍閥群龍無首
B.中國國土遼闊、地形復雜
C.中國是地方性的農業經濟而沒有形成統一的資本主義市場
D.帝國主義國家在中國的爭奪,分別支持不同的軍閥
12.毛澤東指出:“資產階級的共和國,外國有過的,中國不能有。”資產階級共和國“不能有”的原因是( )
A.民族資本主義經濟的特點決定了民族資產階級沒有勇氣和能力去領導人民進行反帝反封建的革命斗爭,不能為資產階級共和國掃清障礙
B.帝國主義列強不允許中國成為一個獨立、富強的資本主義國家
C.國民黨當局不允許任何阻止其一黨專政的力量存在
D.民族資產階級沒有進行革命的武裝斗爭
9.【答案】BC
【解析】本題考查的知識點:國家治理體系和治理能力現代化
國家治理體系和治理能力是一個國家的制度和制度執行能力的集中體現,兩者相輔相成,A項表述正確;治理國家,制度是起根本性、全局性、長遠性作用的,但沒有有效的治理能力,再好的制度也難以發揮作用,故B項表述錯誤;同時,又不能把國家治理體系和國家治理能力等同起來,不是國家治理體系越完善,國家治理能力越強,故C項表述錯誤;必須把國家治理體系和治理能力結合在一起,把兩者當作一個相輔相成的有機整體,通過好的國家治理體系提高治理能力,通過提高國家治理能力充分發揮國家治理體系的效能,故D項表述正確。本題為逆向選擇題,所以BC選項是本題的正確答案。
10.【答案】BCD
【解析】本題考查的知識點:推進綠色發展
推進綠色發展,就要加快建立綠色生產和消費的法律制度和政策導向,建立健全綠色低碳循環發展的經濟體系;構建市場導向的綠色技術創新體系,發展綠色金融,壯大節能環保產業、清潔生產產業、清潔能源產業;推進能源生產和消費革命,構建清潔低碳、安全高效的能源體系。故本題BCD項是正確答案。關于A項是改革生態環境監管體制的內容,要構建國土空間開發保護制度,完善主體功能區配套政策,建立以國家公園為主體的自然保護地體系。故A本身正確,但是無關選項。
11.【答案】CD
【解析】本題考查的知識點:中國出現軍閥割據局面的深刻原因
中國出現軍閥割據的局面的深刻原因是:一方面是由于中國是地方性的農業經濟而沒有形成統一的資本主義市場,另一方面是由于帝國主義國家在中國采取劃分勢力范圍的分裂剝削政策。故,本題的正確答案為選項CD。其他兩個選項所示為表面現象而非深刻原因。
12.【答案】ABC
【解析】本題考查的知識點:資產階級共和國道路行不通的原因
資產階級共和國道路在中國行不通的的原因從三個方面理解:從民族資產階級自身看,民族資產階級的軟弱性和妥協性從根本上決定了資產階級共和國方案在中國行不通。從帝國主義列強看,帝國主義列強來到中國的目的,為了掠奪中國來發展自己的資本主義。因此,帝國主義不允許中國建立資產階級共和國。從國民黨統治集團看,代表大地主大資產階級利益的國民黨政權主張實行大資產階級的軍事獨裁統治。故本題的正確答案為選項ABC。民族資產階級領導的辛亥革命是以革命的手段推翻了清朝,結束了君主專制,建立了資產階級共和國。故D項錯誤。
上面就是給大家整理的2019考研政治全真模擬選擇題及參考答案(十五)的相關內容,如有更多疑問,請及時咨詢在線老師。
(免責聲明:本站所提供的內容均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。)